Agosto va tocando sus últimas notas. La semana que viene se acabará el mes, se acabará la jornada reducida, se acabarán las siestas, … Así que haciendo uso del cuaderno de bitácora, hoy toca recopilación de la actividad de los meses de julio y agosto, que aunque no han sido muy prolijos en posts, sí lo han sido en actividades (pronto llegarán también las entradas sobre el viaje a Nueva York).

A principios de Julio estuvimos hablando con la gente de Euskadi+innova sobre la experiencia de Aprendices y los diferentes modelos de aprendizaje digital. El vídeo lo podéis ver aquí porque no permiten embeber sus contenidos

Después vino el curso sobre redes sociales impartido en la UCJC. Está en youtube el resumen de varios de los que estuvimos allí (David Cierco, César Calderón, Ícaro Moyano, …):

Y por último, la participación en las jornadas sobre Universidad 2.0 que organizó la UIMP.
Participé en dos mesas. La primera fue sobre ciencia 2.0 junto con Laureano González Vega y Andrés Pedreño (¡qué auténtico descubrimiento! ¡todo un crack!).

Las transparencias usadas para relatar los siete pecados capitales de la ciencia 2.0 (veremos cuál será nuestra penitencia…):

Y luego las experiencias prácticas en la Universidad 2.0 contando la de Open Deusto:

Nota mental para el futuro: intentar que no me graben más en vídeo, porque no doy el plano… quizás las ondas se nos den mejor… veremos

Ya se ha puesto en marcha la maquinaria en Aprendices para constituirnos como asociación.

El primer paso suponía la redacción de los estatutos bajo los que nos sintamos identificados y funcionemos a gusto. Estos gloriosos párrafos se los debemos a nuestro pater y nuestra espía (de todo hay en la viña macramental).

Artículo 3. – Fines de la Asociación
La Asociación tiene por finalidad impulsar sinergias macramentales y otras estrategias de relación entre personas aprovechando las potencialidades de la Web 2.0, con la intención de generar oportunidades de presencia activa en la sociedad y en la red, así como favorecer transferencias interculturales que refuercen y enriquezcan nuestra propia identidad y la que se genera en el dominio público.
Para ello pretende:

• Promover sinergias entre todas aquellas personas que utilizan los blogs como forma natural de expresión de su identidad.
• Generar dinámicas activas de relación de igual a igual (p2p) entre las personas que utilizan herramientas de la web 2.0, a fin de que aprendan mediante el contacto informal entre quienes tienen preguntas y quienes tienen respuestas.
• Extender las dinámicas de relación de igual a igual (p2p) a toda la ciudadanía con el fin de contribuir a la alfabetización digital y reducir las nuevas brechas de desigualdad que se dan en este contexto.
• Avanzar en el conocimiento de las tecnologías necesarias para expandir la Web 2.0 en la Sociedad, la Política, la Cultura, el Arte, las Ciencias, el Deporte, la Gastronomía y la Economía, como consecuencia de la sinergia macramental.
• Desarrollar proyectos de carácter innovador que contribuyan a generar actitudes activas de aprendizaje en torno a las tecnologías 2.0, estimulando el desarrollo de actividades culturales que aporten valor añadido a nivel universal y bajo una óptica de relación entre iguales (p2p).
• Contribuir al conocimiento mutuo de las culturas planetarias facilitando el acceso, el conocimiento y la participación de las personas en la red acercándonos a otros pueblos y al diálogo intercultural, todo ello con la perspectiva de generar consensos a través de las diferencias.
• Convertirse en un referente básico y también en un elemento integrador de la diversidad propia de la red con el fin de trasladar valores de respeto a la ciudadanía en general, y entre las personas que utilizan los blogs como forma natural de expresión de su identidad en particular, para lo cual recibirá y tratará de dar respuesta a todas las cuestiones relacionadas con ello, bien coordinando recursos que ya existen o creándolos si fuese necesario.
• Desarrollar la vocación de Servicio Público garantizando que los beneficios de la Asociación se extiendan a toda la población cibernauta y preferentemente a aquellos colectivos más desfavorecidos en este objetivo de igualdad, evitando las brechas tecnológicas.

Y qué decir de este artículo xD

Artículo 7. – Personas Beneficiarias
La Asociación, dentro de sus fines de interés general, habrá de actuar con criterios de objetividad y de imparcialidad en la selección de su público beneficiario sin que pueda producirse discriminación alguna, por motivos de raza, sexo, condición social, situación económica, estado civil, sistema operativo, o equipamiento informático.

Echamos a andar. Permanezcan atentos a sus pantallas.

Los estatutos al completo.

Hace unos días recibí una carta de un tal Juanjo. Quería que asistiese a una fiestecilla con unos amigos. Iba a ser algo íntimo. De esas fiestas con canapieses y kalimotxo (siempre que enganches un vaso de vino y otro de coca-cola a los camareros ). El caso es que como no tenía plan para el viernes, me dije: “Vayámonos a Vitoria a ver qué se cuece”.

Ahora un poco más en serio, ayer el Lehendakari hizo una recepción a la sociedad vasca, y este año, los blogueros formamos parte por primera vez de esa sociedad . Así que ni cortos ni perezosos, los aprendices Jaio, Julen, Mak, Ricardo, Sergio y la que escribe nos desplazamos hasta Lehendakaritza. Un discursillo breve de mi amigo Juanjo, buenos pinchos, buena música de la mano de Ttukunak (Maika y Sara, dos hermanas gemelas que tocan la txalaparta de miedo… menudo entusiasmo y alma que le ponen a este instrumento) y para casa.

Eso sí, nos dio tiempo para hacer nuevos fichajes para el próximo taller de Aprendices, que será el 28 de diciembre. Será el quinto ya y trataremos las diferentes formas de divulgar un blog e incrementar nuestras egorías

Aquí estoy explicándole al Lehendakari lo que es la sinergia macramental (y no es broma). Que no os extrañe que aparezcan las dos palabras mágicas en algún discurso pre-electoral

Foto: pantylies
Con este título tan sugerente a la par que poco descriptivo (y poco amigo de Google), arranco una saga de entradas (al más puro estilo Star Wars) en las que trataré de analizar lo que ayer se comentó durante la IV Jornada de Aprendices.

¿Títulos que enganchan a lectores o a buscadores?
Hoy en día, en la Red, existen dos tendencias a la hora de colocar el título a un post: por un lado, están los que lo hacen pensando continuamente en Google y un buen posicionamiento. Y por otro, los que persiguen algo llamativo, que aunque no describa muy bien de qué va a tratar la entrada, incite un poco al lector a quedarse.

Ambas opciones son muy válidas y respetables. Con la primera, además de buscar aumentar el número de visitas que te arrojan los buscadores, también se trata de que esas personas obtengan la respuesta a lo que realmente estaban buscando.

La segunda, un poco más personal, en mi opinión, también puede encontrarse con muchas visitas de Google, pero seguramente no hallen la respuesta que buscaban. Sin embargo, puede imprimirse más sentimiento y parte de lo que es el autor.

Veamos un ejemplo de posibles títulos para un post que hable sobre la última intervención del director del Banco de España en la que propone abaratar el despido:

• “El gobernador del Banco de España propone abaratar el despido”: aquí, como vemos, se usan palabras clave que describen perfectamente el contenido
• “¡A la puta calle! Nunca fue tan fácil”: quizá este título nos traiga más visitas de Google, pero no precisamente andarán buscando cosas del Banco de España

¿Con cuál os quedáis?

Una cosa que me queda clara tras elegir mis estudios y mi oficio es que jamás dejaré de aprender. Si alguien se plantea buscarse un trabajo en el que no tenga que tocar ni un libro más, que se olvide de la informática (y si me apuras, que se olvide en general del resto de profesiones).

Por eso este viernes seguimos aprendiendo de los que saben, en continua retroalimentación. Y es que toca la cuarta sesión de Aprendices. Será el viernes 15 de junio a partir de las 15:30 en el aula 114L del edificio ESIDE de la Universidad de Deusto.

Esta sesión promete ser innovadora en su desarrollo puesto que la hemos planteado como pequeñas desconferencias en torno a estos temas:

Taller 1
Netiqueta general del blog. Enlaces a otros lugares. Copyright-copyleft. Humor (formal-informal) y caotización. Barrios, comunidades, egoblogger, egorías, esquizofrenias, hiperenlaces al pensamiento. Cómo generar conversaciones interblogs. Almacenamiento de ideas para posts. Frecuencia de posteo. Escribir en varios blogs a la vez. ¿To be continued?

Taller 2
El post o artículo o entrada. La idea al paritorio. Fuentes de inspiración. Unidad significado-significante. Captar atención. ¿Seguir leyendo? Títulos que enganchan. Cocodrilos. Comentarios intrablog: cómo tratarlos, dinamizar participación. Trolls y otros malvados. ¿Para quién escribes? Tipos de posts. Artículos para cambiar el mundo.

Taller 3
Escritura en sí misma y recursividad. Redactar para la web. Recursos literarios. Ortografía, sintaxis. Claridad, sencillez, Baroja y Hemingway. Párrafos. Secuencia interna del artículo. Hemisferio izquierdo y hemisferio derecho del cerebro. Impresionismo y expresionismo.

Taller 4
Estilo global. Identidad física y digital. Diseño, usabilidad. Tipos de letra, margen y cosas así. Colores, colores, colores. Imágenes y videos, ¿quinto taller de aprendices? Audio, ¿sexto taller de aprendices? Menús laterales. Información sobre el egoblogger, “acerca de”. Categorías.

No dudes en apuntarte al que más te guste

“Mientras vivas, sigue aprendiendo a vivir.” Séneca

Ayer se celebró la tercera sesión de Aprendices con una novedad en nuestra metodología de desconferencias: contamos con un maestro reconocido que nos expuso todos los entresijos de esa cosa denominada RSS: Fernando Tricas.

Y aunque muchos vinieron pensando que se trataba de una Reunión de Sesudos Sociólogos (RSS), lo que allí encontramos fue un nuevo encuentro en el que cada uno puso su granito de arena.

De la charla de Fernand0 me quedo con lo siguiente:

El RSS, como todo en esta web 2.0, se trata de una herramienta. Y Fernand0 es agnóstico respecto a las herramientas (“Nadie tiene fé en un martillo”) aunque es creyente de las personas. Eso es lo que para mí define a esta web (1.0, 2.0, 3.0 ó X.0). Se pueden tener unas herramientas malas o unas herramientas buenas pero lo que realmente marca la diferencia son las personas y el uso que hacen de ellas. Es un poco como la enseñanza: puedes tener a los mejores profesores y los mejores apuntes. Sin embargo, si los alumnos no se encuentran motivados, de nada sirve todo esto. Aprendices es el mejor ejemplo: gente con muchísimas ganas de aprender y que soluciona cualquier obstáculo que se le presenta: fechas para quedar, lugares, materiales, etc…

Como curiosidad, descubrí el origen de la palabra sindicación: los dibujantes de tiras cómicas tipo Garfield, Calvin y Hobbes, etc. se apuntaban a un sindicato que se encargaba de redistribuir sus trabajos por diferentes publicaciones. Digamos que los feeds hacen también el mismo trabajo que ese sindicato

La charla fue tomando muchos caminos pero uno de los más curiosos fue cuando nos comenzamos a plantear qué pasaría con nuestros blogs en caso de defunción. Y es que en España no es tan compleja la recuperación de claves por parte de la familia pero en EEUU ya existen casos como el de un marine que falleció en la Guerra de Irak y del que sus familiares no pudieron recuperar la contraseña de su correo.

Material:

• Las transparencias (pdf 3,8Mb)
• Enlaces usados en del.icio.us
• Fotos del encuentro
• Otras crónicas

Foto: DavidDennis
Dice la RAE que obvio es aquello muy claro o que no tiene dificultad. Es decir, que no es necesario que sea explicado. Sin embargo, lo obvio se convierte habitualmente en lo olvidado: obvio parece que cuando abramos un grifo, salga agua. Obvio que todas las navidades recibamos regalos. Obvio que no nos falte qué comer. Pero no debemos olvidar que lo que es obvio para nosotros puede ser un privilegio para otros.

Esto, hace unos años, no era así. Cuando mis abuelos me cuentan sus navidades me quedo perpleja al descubrir que como regalo recibían mandarinas y naranjas y era uno de sus mejores presentes. Si hoy en día recibimos una mandarina como regalo, no quiero ni pensar por donde se la meteríamos a los reyes magos…

Mis padres se hacían sus propios juguetes con tabas (hueso de la rodilla de las patas traseras de los corderos), cajas de zapatos, … cualquier cosa les valía para dejar volar su imaginación. Sin embargo, hoy los niños se aburren con sus juguetes y sólo saben pedir más.

Yo pertenezco a esa generación en la que hemos tenido de todo: comida, ropa, caprichos, … todo y sin esfuerzo. No sabremos nunca lo que les costó a nuestros padres conseguir todo esto. Estamos acomodados, adormilados, sin darnos cuenta de lo que importan las cosas.

Como bien me decía mi profesor de Filosofía del Instituto, las civilizaciones que vivían acomodadas terminaron desapareciendo mientras que las que tuvieron que sortear dificultades fueron las que más se desarrollaron. Así que valorad cada día todo aquello que os rodea porque puede que otras personas estén sufriendo por conseguirlo.

Disclaimer: este post forma parte de la segunda edición del Festival de Blogs de Aprendices. Si queréis leer más obviedades por la blogosfera, no os perdáis los posts del resto de participantes. Además me viene que ni pintado para celebrar el día “Levántate contra la pobreza“.

Mañana por fin es la primera jornada de “Aprendices“. Una iniciativa de la que ya os he hablado anteriormente y que surgió de la mejor de las formas: tomando unas cañas con Julen y Txetxu tras nuestra tertulia radiofónica (¡de la que aún no me han mandado la grabación!).

Para mí es algo totalmente nuevo con un modelo de enseñanza revolucionario: la puesta en común del conocimiento. Me recuerda a esas reuniones que tenían antiguamente los artistas. Y nosotros somos los artistas del futuro: blogs y wikis (y yo sí tengo abuelas, no os vayáis a pensar…).

Ya he preparado el material para mi charla: “Incorporar utilidades que añadan funcionalidades desde servicios externos”. Está licenciado bajo Creative Commons y os lo podéis descargar de aquí:

• Transparencias en ODP (1 Mb)
• Transparencias en PDF (343 Kb)
• Transparencias en PPT (701 Kb)

El programa será el siguiente (y aún se puede apuntar el que quiera):

• Comida a las 13:15 en el vegetariano Kalabaza Begetarianoa, que está en la calle Ramón y Cajal, 10. Localizaciones del lugar: marca tagzana, txapela de Bilbao, pues.
• Presentación objetivos y asistentes – Tod@s – 15:00-15:15
• Conocimiento distribuido: blogs y wikis – Julen Iturbe-Ormaetxe – 15:15-16:00. Documentación de apoyo: Presentación PowerPoint (1,2 Mb).
• Incorporar utilidades que añadan funcionalidades desde servicios externos (etiquetas del.icio.us, flickr, estadísticas…) – Loretahur – 16:00-16:45.
• Descanso 16:45-17:00
• Audio/podcast/voice/sonido/música – Ignazio – 17:00-17:45. Documentación de apoyo: Audacity, Odeo, Evoca, Pandora, Last.FM, Del.icio.us playtagger
• Primer encuentro de preguntas en busca de respuestas – Tod@s – 17:45-18:30.
• Balance de la jornada e ideas para el futuro – Tod@s – 18:30-19:00.
• Presentación y colaboraciones en Infogizarte: Lore&Mentxu

Espero veros por allí

Ya se sabe que de tertulias radiofónicas no puede salir nada bueno. Así que, tras tomarnos unas aguas, entre Julen, Txetxu y yo perfilamos una iniciativa que poco a poco está tomando forma.

Siempre he dicho que lo importante de un blog es el contenido y no lo que le adorna (porque ya se sabe que por mucho que el blog se vista de seda, blog se queda…). Sin embargo, una foto aquí o un desplegable allá siempre ayudan. Así que con ese propósito nació Aprendices. ¿Y qué es Aprendices?. Que no sabes como poner una imagen en tu blog, que no consigues poner categorías o migrar de plataforma, etc… pues aquí encontrarás la solución.

Para un mejor entendimiento copy-pasteo la entrada del wiki que se ha currado Julen:

• Este espacio es un lugar de encuentro para aprender en torno a los blogs, en su más amplio sentido y con un enfoque inicialmente local. La extensión geográfica del concepto “local” es aquella que le proporcionen quienes quieran compartir con nosotros esta idea. El límite, de momento, está en el planeta tierra, pero no descartemos otros mundos.
• Esta iniciativa pretende poner en contacto preguntas y respuestas, pero buscando compartir tiempo y espacio. Quienes escribimos blogs podemos ayudarnos para trasladar nuestras inquietudes y también nuestro saber hacer.

Para lanzar la idea, se ha montado un wiki que por ahora tiene una actividad frenética. En él se recogen enlaces interesantes, se coordinan talleres, se exponen las dudas técnicas, etc..

Además se ha creado una lista de distribución para resolver dudas y generar conocimiento colectivo. Si no sabes algo, seguro que entre todos lo podremos resolver (para mí el futuro del aprendizaje, la puesta en común del conocimiento). Os animo a tod@s a uniros a esta lista y compartir vuestras dudas e ideas porque está en nuestras manos hacer una gran comunidad en la que compartir sea la base de la cultura (se abstengan por tanto apuntarse miembros de la SGAE).

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